Что такое ментальная арифметика?
Ментальная арифметика MAXIMUS ― это уникальная высокоэффективная методика развития умственных способностей и творческого потенциала детей, в основе которой лежит работа на специальных механических (физических) счётах под названием – соробан.

Подробнее

Польза ментальной арифметики
Вы делаете вклад в успешное будущее вашего ребенка

Ребёнок всесторонне развивается от математики до музыки

Развивается способность к изучению иностранных языков

Повышается успеваемость в школе

Инициативность и самостоятельность

Повышается концентрация внимания

Нет трудностей с коммуникабельностью

Стимулируется творческое мышление

Выявляются лидерские качества

Развивается фотографическая память

Поступление в престижный вуз

Успешность в будущей профессии

Сокращение времени на принятие лучшего решения

Стимулирование логического мышления

Преподаватели имеют
Педагогическое образование и прошли обучение по авторской методике в школе MAXIMUS.

Формат обучения
Формат обучения имеет продуманную систему мотивации. Дети получают призы за хорошие результаты, принимают участие в республиканских и международных соревнованиях и олимпиадах.

Время занятий
Занятия проходят 1 раз в неделю, 2 урока по 45 минут. Преподаватель обучает новому навыку, после чего назначает каждому ребёнку домашнее задание.

Небольшие группы
Численностью до 10 учеников, позволяют преподавателю уделять внимание каждому ребёнку.

Домашнее задание
Домашнее задание выполняется с помощью уникальной онлайнплатформы. У каждого ученика есть личный кабинет, в котором в интересной игровой форме выполняются этапы (раунды) заданные преподавателем.

Курс обучения
Курс обучения рассчитан на 2 года. 1-ый год — сложение и вычитание, 2-ой — умножение и деление. 40 занятий на освоение каждого курса!

Как проходят занятия
Занятия мы проводим в сюжетно-игровой форме с так называемой геймификацией. Использование игровых моментов в Ментальной арифметике помогает подружить детей, научить их работать в команде, а также пробуждает интерес к обучению и познанию окружающего мира.

Подробнее

Отзывы учащихся
Евгений
26.03.2019
Ходим заниматься в MAXIMUS уже 6 месяцев. За это время моя дочь научилась не только прекрасно считать в уме, но и стала более внимательной, собранной, лучше запоминает любой материал и обожает учиться всему новому, сложному и неизведанному.
 Окружающие, наблюдая, как в магазине она считает итоговую сумму своих покупок и говорит: 36 рублей, я дам 50 рублей, мне дадут сдачу 14 рублей, и после этого у меня из 100 останется 64, очень удивлены, что 6-ти летний ребенок так легко оперирует цифрами. Спасибо руководству MAXIMUS за организацию процесса, любимому преподавателю Александре — за профессионализм и чуткость.

Обращение к родителям

Коллектив школы интеллектуального развития Maximus приветствует Вас и Вашего будущего гения на старте обучения ментальной арифметике! Ментальная арифметика, это, в первую очередь, курс, развивающий мышление, воображение и самостоятельность ребёнка. На занятиях мы будем при помощи соробана учиться быстрому устному счёту творчески.

Наши занятия — обучение с элементами игры, благодаря которой у детей будет вырабатываться привычка трудиться, которая в жизни пригодится. Для школьника целеустремлённые сверстники — это хорошая компания и, возможно, новые друзья: ничто так не сближает, как общее дело.

Если Ваш ребёнок не особо интересуется точными науками или неуверенно чувствует себя, решая примеры по математике, в занятиях ментальной арифметикой он сможет найти творческое начало, которое поможет ему заинтересоваться и точными науками, и проявить себя.

Специфический навык считать в уме необычным способом придает решительности и смелости, чтобы справляться с трудностями в учёбе. А еще активное развитие мышления поможет ребёнку повысить успеваемость в школе и стать усидчивее.

Для того, чтобы будущий гений освоил данное умение и сформировал навыки, здесь как в спорте, нужны регулярные тренировки — выполнение домашних заданий, где главным помощником в усвоении полученного материала от учителя являетесь Вы, родители.

Говоря ребёнку: «Закрепи то, что вы прошли в школе. К тому же, ты узнаешь ещё что-то новое и интересное. Это легко и полезно», он не будет относиться к домашнему заданию как сложной и скучной «обязаловке».
«Как хорошо, что, делая домашнее задание, ты учишься заниматься самостоятельно, отдельно от класса. Это поможет тебе быстрее стать взрослым», — ребенок воспринимает себя как взрослого, ведь самостоятельность у детей характеризуется именно со взрослыми;

«Как хорошо, что ты учишься планировать своё время, это пригодится тебе в дальнейшей жизни», — учит ребёнка тому, что, делая домашние задания вовремя, всегда будет время на любимые занятия, будь то поиграть либо посмотреть мультфильмы.

Наша совместная с Вами задача — не перегрузить ребёнка интенсивными занятиями, ведь изучение ментальной арифметики — это интеллектуальный труд. Важно соблюдать правильный режим и не заставлять ребёнка заниматься слишком много, ведь он может устать и физически, и морально, а значит потерять интерес.
И самое важное, чтобы выполнение домашних заданий всегда для школьника оставалось игрой и удовольствием, а не обязанностью. Именно тогда, благодаря нашим совместным усилиям, вырастет поколение самостоятельных, разносторонне развитых, успешных и целеустремлённых ребят!

Заказать звонок