О нас говорят

Мои дети Роман и Дмитрий занимаются в школе “Маximus” ментальной арифметикой на протяжении года. Что хотелось бы сказать о школе: мне очень нравится обратная связь от руководства и от преподавателей школы. Дети очень заинтересованы в занятиях. Я не думал, что мальчики, которые профессионально занимаются спортом, будут заинтересованы в цифрах и в ведении счета. Им очень нравится ходить на занятия. Мы пошли на кружок для того, чтобы помочь моим детям научиться концентрироваться и фокусировать своё внимание на определенном виде деятельности.

Ребята научились быстро считать. Они научились быстро думать. Они научились быстро запоминать. Они научились организовываться, дисциплинироваться и увеличивать скорость своей работы. Всё это благодаря курсу “Ментальная арифметика”.
Для хорошей успеваемости ребята должны читать больше 120 слов в минуту. И все учащиеся, которые обучались курсу “Ментальная арифметика”, эту плану преодолели. И очень успешно освоили курс математики за 3-й класс. У всех оценки 5-го уровня – это 9 и 10.

Курс ментальной арифметики помогает развивать не только память, но и улучшает её объем. Ребята очень хорошо и быстро учат стихи. Читая просто правило или любое стихотворение, ребята запоминают практически с первого раза. Другие учителя тоже заметили повышение эффективности учащихся. Ребята с удовольствием посещают эти занятия. Кто занимается, то достигает действительно хороших результатов.

Ходим заниматься в MAXIMUS уже 6 месяцев. За это время моя дочь научилась не только прекрасно считать в уме, но и стала более внимательной, собранной, лучше запоминает любой материал и обожает учиться всему новому, сложному и неизведанному.
 Окружающие, наблюдая, как в магазине она считает итоговую сумму своих покупок и говорит: 36 рублей, я дам 50 рублей, мне дадут сдачу 14 рублей, и после этого у меня из 100 останется 64, очень удивлены, что 6-ти летний ребенок так легко оперирует цифрами. Спасибо руководству MAXIMUS за организацию процесса, любимому преподавателю Александре — за профессионализм и чуткость.